Afgelopen twee weken zijn er bijna 400 gebruikers bijgekomen, leuk dat je gebruik maakt van Teacher Tapp NL! Van het totaal aantal gebruikers hebben bijna 800 leraren vorige week vragen beantwoord. In deze blog drie thema’s uitgelicht rond waardering, zenuwachtig zijn en tatoeages.

1. Internationale dag van de leraar

Op 5 oktober was het de internationale Dag van de Leraar. In de vier landen waar Teacher Tapp gebruikt wordt, is dezelfde vraag over je oorspronkelijke motivatie om leraar te worden, gesteld.  Dit zijn de resultaten in de UK, Ghana, Vlaanderen en Nederland

Nederlandse en Vlaamse leraren lijken hierin niet erg van elkaar te verschillen. In Engeland is de groep die kiest voor werk maken van gelijke kansen als oorspronkelijk motivatie groter. En alleen in Ghana staat ‘Ik vind het leuk om kinderen iets te leren’ niet bovenaan. Leraren daar geven vooral aan dat ze de mensen voor de toekomst wilden opleiden.

We vroegen de gebruikers ook wat je je leerlingen graag mee zou willen geven.

De verschillen tussen sectoren zijn zoals je mag verwachten: het mbo richt zich meer dan de andere sectoren op vaardigheden voor het werkende leven. Rijke kennis van het vak wordt minder aangevinkt. Terecht werd overigens opgemerkt dat het geen los verkrijgbare zaken zijn, dat ze op elkaar voortbouwen.

We hebben uit nieuwsgierigheid ook de antwoorden op deze twee vragen met elkaar gecombineerd.

Zelfvertrouwen, vaardigheden voor het leven, en respect voor anderen zijn dingen die veel docenten leerlingen zouden willen meegeven. Het patroon verschilt tussen de groep die leraar is geworden om mensen van de toekomst opleiden en de groep waarbij de liefde voor het vakgebied het motief was. De laatste groep kiest in vergelijking met de andere groepen minder vaak voor vaardigheden voor het leven en respect voor anderen en kiest in plaats daarvan vaker voor rijke kennis van het vak, liefde voor het vak en voorbereiding op de volgende fase van de opleiding.

Tijdens de internationale Dag van de Leraar krijgen sommige leraar een blijk van waardering. Op Twitter werden de cadeaus getoond, van chocola tot thermosbekers en vesten. We vroegen van wie er cadeaus zijn ontvangen, en door wie leraren zich over het algemeen gewaardeerd voelen.

Ondanks dat leerlingen en collega’s niet vaak een cadeautje of andere blijk van waardering geven, voelen leraren zich door deze groepen wel degelijk gewaardeerd. Onze gebruikers voelen zich nauwelijks gewaardeerd door de overheid en ook vrij weinig door het schoolbestuur.

2.De ervaring leert…

Waarin verschillen meer ervaren leraren in de dagelijkse praktijk van startende leraren? Hier hebben we bij twee van onze vragen naar gekeken.

Meer ervaren leraren lijken minder te willen veranderen als ze terugkijken op hun dag. Startende leraren geven vaker aan iets te willen veranderen op het gebied van omgaan met leerlingen, voorbereiding van de les en het afsluiten van de les.

Zenuwen voor de start van een les neemt af met ervaring, maar verdwijnt nooit helemaal. Sterker nog, de kleine groep leraren die aangeeft altijd zenuwachtig te zijn bij de start van een les, zijn de leraren met veel ervaring. Maar, de grootste groep die aangeeft nooit zenuwachtig te zijn zit ook in de groep van meest ervaren leraren.

3. Tattoo teachers

De vragen die op Twitter afgelopen week voor veel reacties zorgden gingen over tatoeages.

De meeste van onze gebruikers die deze vraag hebben beantwoord hebben geen tatoeages. Als we kijken naar geslacht en leeftijden, zien we dat de groep waarin de meeste tatoeages voorkomen die van vrouwen tussen de 40 en 50 jaar is. Voor het mbo is de groep deelnemers helaas nog te klein om op deze manier te presenteren.

Vervolgens vroegen we ‘vind jij dat iemand met een zichtbare tatoeage leraar mag zijn?’. Hierin lijken vrouwen net iets meer voorstander te zijn. Mannen zeggen vaker (maar nog steeds heel beperkt!) nee en het percentage dat het niet weet is ook net iets hoger bij mannen.

Rond de discussie over deze vraag deelden enkele gebruikers op Twitter trots hun tatoeages. Er was zelfs iemand die 1 uur voor het afstuderen een tatoeage liet zetten!

Belangrijkste geluid op Twitter is toch wel: het hebben van een tatoeage zegt niks over je professionaliteit als leraar!

Tips

In onze wekelijkse blog zetten we alle tips van de voorgaande week op een rij.

Dag van de Leraar (door Thijs Roovers)
Instructievideo’s inzetten: wat zegt onderzoek? 7 concrete tips
Meesterwerk Podcast #40 Samen Opleiden van Leraren
De waarde van startende leraren voor scholen
Netflix: Groeten van Gerri – met Frank Lammers
Een loopbaanpact voor individuele leraren of voor teams?
Tjipcast 085 met Aldo Houterman: Hoeveel invloed heeft ons lichaam op hoe we denken en leren?

Help je ons mee écht groot te worden? Gebruik onderstaande flyers om te delen binnen je netwerk. Neem gerust contact met ons op als je een suggestie hebt om Teacher Tapp NL te promoten.

Wil je zelf een vraag stellen via Teacher Tapp, vul dan dit formulier in.

  • Laatste wijziging in bericht:17 oktober 2020