In deze blog gaan we in op hoe je bepaalt of je een goede leraar bent en wie dat mag bepalen, professionalisering en iets positiefs kunnen zeggen over je leerling.
Lees verder
Een goede leraar…
In deze blog gaan we in op leiderschap en feedback over je functioneren. Ook geven we een beeld van wie onze deelnemers zijn. 1. Tevredenheid en connectie met realiteit In…
Lees verder
Leiderschap
In deze blog gaan we in op hoe jullie online lesgeven. Staan de camera's van leerlingen aan of uit? Zijn de lessen korter of langer? En kost het voorbereiden van…
Lees verder
Lessen in lockdown
We hebben tijdens de Kerstvakantie geen blogs geschreven, maar wel vragen gesteld. In deze blog bespreken we hoe jullie terugkijken op 2020 en wat jullie plannen zijn voor 2021. Voor…
Lees verder
Terugblik 2020 – Vooruitblik 2021
Gelukkig 2021! Na een korte pauze is onze wekelijkse blog weer terug! Vanaf nu weer wekelijkse inzichten in onze resultaten, die wat dieper gaan dan de dagelijkse resultaten en het…
Lees verder
Afstandsonderwijs: winnaar en boosdoener?
Onze laatste blog van 2020! Hierna nemen we even twee weken vakantie van de blog. Natuurlijk blijven we wel vragen stellen (we hebben zelfs 2 verkiezingen!). In totaal zijn er…
Lees verder
Regels en routines
De afgelopen week hebben we nieuwe deelnemers mogen verwelkomen, fijn! Als dank voor de nieuwe, maar zeker ook voor onze trouwe groep deelnemers, geven we in januari voor 250 euro…
Lees verder
Positief terugkijken, wat doen we met de kerstvakantie en vaccins, en waarin verschillen leraren van schoolleiders.
In deze blog gaan we in op de vragen die we over evidence-informed onderwijs hebben gesteld én lichten we nog eens het doel van Teacher Tapp toe.
Lees verder
Evidence-informed