In deze weekblog willen we vooral de positieve aspecten van het leraarschap en het onderwijs laten zien. We kijken daarom naar vriendschappen op het werk en de impact van leraren en scholen. We beginnen met hoe ‘honkvast’ de leraren in de verschillende sectoren zijn.
Wisselen van sector
Zo’n 30% van de leraren in het po en vo zou nooit willen werken in een andere sector binnen het onderwijs (figuur 1). Een zelfde percentage leraren po heeft er weleens over gedacht om (deels) over te stappen naar het vo. En 36% van de leraren uit het vo heeft er weleens over gedacht om (deels) over te stappen naar het ho.
We vroegen ook in welke sector(en) onze Tappers zichzelf niet (meer) zo snel zien werken. 77% van de leraren in het vo ziet zichzelf niet werken in het po (figuur 2). De helft van de leraren in het po ziet zichzelf dan weer niet werken in het vo. Opvallend is dat 3% van de deelnemers in het po en vo zichzelf niet meer werkzaam zien in de sector waarin ze nu werken.
Vriendschappen op het werk
60 tot 70% van de deelnemers heeft goede vrienden onder collega’s (figuur 3)! Er lijken geen grote verschillen tussen sectoren te zijn, maar het vo is de enige sector waarin een meerderheid van de deelnemers aangeeft meer dan één goede vriend onder de collega’s te hebben. Splitsen we op ervaring dan zien we dat meer ervaring meer vriendschappen brengt (figuur 4).
De invloed van leraren en scholen
Werken in het onderwijs doet er toe! Een grote meerderheid van onze deelnemers heeft minimaal een keer per week het gevoel een positieve invloed te hebben op het leven van een jongere (figuur 5). Zeker zo rond de diploma-uitreiking, de overgang naar een nieuwe groep of overstap naar een andere school maken leerlingen/studenten/cursisten dit ook kenbaar middels briefjes en kaarten, zo zagen we op de sociale media. Mooi om te zien en fijn om uit te dragen!
En, die ervaringen die je als leraar je leerlingen/studenten/cursisten geeft, zouden van invloed kúnnen zijn op hun keuze om zelf het onderwijs in te gaan. Want, een meerderheid van onze deelnemers geeft aan dat hun eigen ervaringen als leerling/student/cursist een rol hebben gespeeld in hun keuze voor werken in het onderwijs (figuur 6)!
Vakantie!
En ja, ook regio Noord heeft vakantie! Tijd om het werk los te laten! Zo’n 10% van de deelnemers lukt dat de hele vakantie niet echt (figuur 7). Voor de meeste leraren kost het een paar dagen tot meer dan een week. Dat betekent dat deelnemers in regio Midden en Zuid nu waarschijnlijk het werk over het algemeen los hebben kunnen laten.
Ook wij gaan even loslaten. Dit is voorlopig onze laatste weekblog, de blog gaat vier weken met vakantie. Op 25 augustus, als regio Midden de eerste week weer heeft gehad, zijn we er weer! Zoals je weet, kun je al die tijd wél gewoon vragen blijven beantwoorden (dan weet je in elk geval op 1 moment van de dag hoe laat het in Nederland is). Neem je even pauze? Prima! Dan raden we je aan om de notificaties op je telefoon uit te zetten en in je agenda te noteren wanneer je weer mee wilt gaan doen, zodat je ze weer kunt aanzetten.
Bedankt voor jullie bijdrage dit schooljaar, heb een fijne en goede vakantie!
Tips
Elke dag geven we je een lees-, kijk-, of luistertip. En elke week verzamelen we de tips van de afgelopen week op onze blog! Dit zijn de tips van 14 tot en met 20 juli.
Blog Teacher Tapp NL
7 Boeken voor in de zomervakantie
100 things 1% better
Het belang van meer bewegen op school
Bewegen tijdens de les? Het kan zó.
De lerende tiener, zelfregulatie en het brein
De Kracht van Onderwijs
Alweer staken? Ja!