Het zijn drukke weken, administratie afronden, toetsen nakijken, schoolreisjes, laatste schooldag én opruimen. Wij houden het deze week dan ook luchtig. We beginnen met een stuk over in hoeverre smartphones in de klas wel of niet gewenst zijn, we beschrijven wat leraren vooral bezig heeft gehouden de afgelopen week én we verkennen hoe het volgens onze deelnemers in de scholen eigenlijk ruikt!
Smartphones in de klas
Deze week schreven we in samenwerking met Kennisnet een stuk over een verbod van smartphones in de klas. Hierin wordt aan de hand van de antwoorden van onze deelnemers beschreven dat een ruime meerderheid van de leraren op de basisschool en middelbare school voor een verbod op smartphones in de klas is. Een deel wil ze zelfs de school niet in, ook niet in de pauze. Ze leiden te veel af, aldus de leraren. Echter vindt een grote groep wel dat ze onder voorwaarden gebruikt moeten kunnen worden in de les. Vooral binnen het vo wordt een telefoon regelmatig ingezet in de lessen.
Lees het volledige artikel op de website van Kennisnet
Afronden, wat doen leraren in de laatste dagen voor de vakantie?
We tellen de dagen af, de zomervakantie staat voor velen van ons voor de deur. Tijd om af te ronden! We vragen in deze periode wat er zoal op het programma staat en hoe ver leraren zijn met het afronden van administratieve taken.
In het po wordt nog veel les gegeven, maar ook opgeruimd (volgende week meer over schoonmaken) en worden allerlei activiteiten met de leerlingen ondernomen. In het vo en mbo wordt vooral gesurveilleerd, nagekeken en vergaderd. In alle sectoren heeft ongeveer de helft van onze deelnemers een sociale activiteit met collega’s om het schooljaar af te sluiten.
Ongeveer de helft van de deelnemers is grotendeels klaar met het afronden van de administratie, een kleinere groep heeft dit afgerond. Onder de groep voor wie dit nog niet het geval is zien we duidelijk de verschillende ‘vakantieregio’s’ terug. Let op, we hebben niet in elke provincie evenveel deelnemers, nodig je collega’s om Teacher Tapp eens te proberen, dan kunnen we in de toekomst ook meer vergelijkingen per regio doen!
De geur van het onderwijs..
Zo af en toe stellen we ook eens een minder serieuze vraag. Deze week vroegen we ons af, hoe ruikt een school eigenlijk? En zal dit verschillen tussen de sectoren? We vroegen onze deelnemers ‘Als je door mijn school loopt, ruik je met name..’
Ongeveer twee derde van onze deelnemers geeft aan dat er géén specifieke geur hangt in de school waar ze werkzaam zijn. Als we deze groep verwijderen en dus alleen bekijken wat de groep ruikt die wel aangeeft iets te ruiken dan zien we dat in elke sector een vijfde voornamelijk koffie ruikt. Eten (warm eten, brood en frituur) wordt vaak geroken in het vo en mbo waar ook zweet én verzorgingsproducten dominante geuren zijn. In het po ruikt het ook naar ‘natte hond’ en zien we dat een grote groep ‘anders’ aangeeft. We realiseren ons dan ook direct dat we geuren rond de toiletten niet hebben opgenomen als antwoordmogelijkheid en gokken dat dat wel eens een belangrijke geur kan zijn in het po.
We vroegen ook wat leraren doen om de geur in hun lokaal te verbeteren. Dat is duidelijk, ze openen de ramen of doen er niets aan. Een enkeling gebruikt iets als een luchtverfrisser om de geur te verbeteren.
Tips
Elke dag geven we je een lees-, kijk-, of luistertip. En elk week verzamelen we de tips van de afgelopen week op onze blog! Deze keer 1 tot en met 7 juli!
Infographic: Werken met bewezen effectief lesmateriaal